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小学四年级体育教学实践课教案---前滚翻

2011-06-17 07:46 作者:admin 来源:未知 浏览: 我要评论 (条) 字号:

摘要:小学四年级体育教学实践课教案 课的主题: 紧急逃生 教学内容: 前滚翻 学习阶段: 水平二(四年级) 教学目标: 1.在滚动学练过程中掌握前滚翻的动作技能,能够说出动作技能要领,能够体验到前滚翻的学习乐趣。 2.学生乐于参与到学练之中,在学习中互相合作

小学四年级体育教学实践课教案

 

课的主题:紧急逃生

教学内容:前滚翻

学习阶段:水平二(四年级)

教学目标:1.在滚动学练过程中掌握前滚翻的动作技能,能够说出动作技能要领,能够体验到前滚翻的学习乐趣。

2.学生乐于参与到学练之中,在学习中互相合作帮助。

3.通过游戏勇于挑战、克服困难,尊强团队意识和责任感。

教学重点:团身滚动

教学难点:如何做到团身抱腿滚动

教学过程:

一、            情境游戏   激趣热身

1.集合整队,常规检查。

2.队列队形练习。

3.小游戏:看谁反应快。

4情境游戏:汶川地震

要求:集合快静齐,反应迅速。

目的:通过游戏,激发学生的学习兴趣,充分预热身体。

二、            学练展示  掌握技能

1. 各种姿势的滚动。

2.诱导性练习:拍皮球  小兔跳  摇小船

3.出示图片:学生观察讨论,模仿自主学练建立直观形象的动作概念。

4.动作演示,正误对比法进一步强化前滚翻的动作概念。

5. 小组展示,教师评价。

要求:两脚蹬地,团身滚动。

目的:强化规范蹬地后的团身滚动。

三、齐心协力  紧急逃生

  1. 1.情境游戏:紧急逃生。
  2. 2.重建家园。

要求:进入情境,运用多种姿势越过障碍逃生。

目的:提高学生的基本活动技能,学会简单的逃生自救常识,互相帮助,尊强合作能力。

四、放松身心  积极评价

1.律动放松,消除疲劳。

2.评互评,畅谈学习收获和心得体会,把抗震自救、互帮互助、紧急逃生的常识告诉自己的父母和周边人群。

要求:1.积极投入到律动放松中。

2.畅所欲言,积极评价。

目的:1.能够让学生在结束情境学习后进行身心的放松。

2.普及抗震逃生常识,提高与他人的交流交往能力。

器材准备:小垫子40块    展示图片2张    废弃纸箱4个

(责任编辑:劲风)
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