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体育事业上的常青树——特级教师夏玲玲的教学风采

2013-11-27 08:13 作者:通讯员:刘婵娟 来源:阳光体育网 浏览: 我要评论 (条) 字号:

摘要:体育事业上的常青树 特级教师夏玲玲的教学风采 温州瓦市小学体育特级教师夏玲玲老师作为浙江省的特级教师代表,于11月19日-21日参加了在江苏省盐城市实验小学召开的长三角地区小学体育特级教师研讨会,会中她开设了一节《各种姿势的合作走》体育课,博得了与

 

体育事业上的常青树
                    
 ——特级教师夏玲玲的教学风采
 
 
温州瓦市小学体育特级教师夏玲玲老师作为浙江省的特级教师代表,于11月19日-21日参加了在江苏省盐城市实验小学召开的长三角地区小学体育特级教师研讨会,会中她开设了一节《各种姿势的合作走》体育课,博得了与会专家的一致肯定与赞扬。
 

 

 
 
这是用一个哨子一张嘴上的课,连最起码的熟悉学生和场地上该有的点、线都没有。真的是 “胸中有丘壑,决胜千里外”诚以为然也。
1.感动。一位55岁的老师,再过几年就要到退休年龄了,但她是一个孩子王,有一种超强的磁力,包括神态、示范、肢体语言等。这是借班上课,在课的开始部分--趣味移动中就拉近了师生间的距离,孩子们玩得那么开心。这是一股神奇的力量,她不仅感染了学生,而且震撼了全场听课的老师。
2.钦佩。通过几个问题解决本课的重难点。从手臂练习、步伐练习一直到各种姿势合作走由浅入深、循序渐进。夏老师总能及时发现问题并解决问题。为什么有的组是90分,有的组是89.9分,从步伐过快、走不整齐等方面给予及时的评价。她好像是天生的演员,孩子们是如此的乐此不疲,在她的指挥下,每个动作都完成得那么漂亮。
3.敏锐。心中装满每一位学生。在游戏 “赛车”中的红绿灯部分中的倒车时,应该是全组学生倒回起点,而有一位男生却索性一个人无聊地跑回去了。夏老师敏锐地观察到那个孩子的不协调,于是走过去友好地说:“我们应搭着同学的肩膀一起合作完成。”听她的课如同涌出缕缕诗情,仿佛是一线阳光,给每位孩子一份光明和温暖。
试问,我们在工作37年后也能拥有这种激情吗?我们该如何保持我们的教育热情?夏玲玲老师的事迹告诉我们,要想保持长久的热情,成为一名优秀的体育教育工作者。首先,必须爱岗敬业,把体育教学当成一项事业去干。沉下心来,潜心钻研,干一行,爱一行,为人处世坦荡荡,不要计较个人得失,始终要把学生的成长放在第一位。要面向全体,热爱每一位学生,不让任何一位学生掉队。上课要落实每一个动作,教会学生技能技巧。其次,要给自己不断充电,苦练基本功。时代发展日新月异,新理念、新思想不断更新,只有勤奋好学,融入时代潮流,才不会被淘汰,永远立于不败之地。
夏玲玲老师不仅为温州、浙江体育教师增添光彩,而且为年轻老师开辟了何为常态课的模式,我们因她而感到无比的骄傲与自豪。挚爱“根”的事业,感悟快乐人生的夏老师,我们期待着您这一棵小学体育事业上的常青树,能永远引领着我们这些后辈向前、再向前……
 

 

 
                          (阳光体育网通讯员 浙江温州市瓯海区新桥一小刘婵娟 撰稿)
(责任编辑:阳光体育)
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